מהפך בקמפוס: אוניברסיטת דרום קליפורניה הופכת למודל במאבק באנטישמיות

לפני שנה בלבד קיבלה אוניברסיטת דרום קליפורניה ציון בינוני בדוח הדירוג השנתי של ליגת נגד השמצה בכל הנוגע להתמודדות עם אנטישמיות בקמפוס. הציון לא העיד על כישלון חריף, אך גם לא על הצטיינות. הוא שיקף מציאות מוכרת: אוניברסיטה גדולה, קהילה יהודית פעילה — אך גם פערים במדיניות המוסדית וביכולת להגן על סטודנטים יהודים מפני עוינות והדרה.

השנה התמונה שונה לחלוטין. אוניברסיטת דרום קליפורניה קיבלה את הציון המרבי.

המעבר החד מציון בינוני לציון מצטיין בתוך פחות משנה אינו רק הישג סטטיסטי. הוא משקף החלטה מוסדית לעבור מהצהרות כלליות למדיניות מעשית ולפעולה שיטתית.

 

לדברי דייוויד אנגלין, מנהל אזורי בכיר בליגת נגד השמצה באזור לוס אנג'לס, האוניברסיטה הצליחה לבצע שינוי משמעותי בפרק זמן קצר יחסית. לדבריו, המוסד ראוי להערכה על הדרך שבה בחר להתמודד עם הבעיה ולא להתעלם ממנה.

 

מאז שנת 2024 מפרסמת ליגת נגד השמצה דוח שנתי רחב היקף המדרג את רמת ההתמודדות של אוניברסיטאות אמריקאיות עם אנטישמיות בקמפוס. הדוח בוחן 150 מוסדות להשכלה גבוהה ומעריך את הסביבה שבה פועלים סטודנטים יהודים.

הציונים נקבעים לפי שלושה תחומים מרכזיים: המדיניות המינהלית של האוניברסיטה, האקלים בפועל בקמפוס והמשאבים העומדים לרשות הקהילה היהודית.

בשנת 2026 נרשם שיפור כללי: שיעור המוסדות שקיבלו ציון גבוה עלה מ-41 אחוזים ל-58 אחוזים. למרות זאת, הישגה של אוניברסיטת דרום קליפורניה בולט במיוחד. היא האוניברסיטה היחידה במדינת קליפורניה שקיבלה ציון מרבי, ואחת מקבוצה מצומצמת של מוסדות שקיבלו את הדירוג הגבוה ביותר בכל ארצות הברית.

לדברי דייוויד אנגלין, מנהל אזורי בכיר בליגת נגד השמצה באזור לוס אנג'לס, האוניברסיטה הצליחה לבצע שינוי משמעותי בפרק זמן קצר יחסית. לדבריו, המוסד ראוי להערכה על הדרך שבה בחר להתמודד עם הבעיה ולא להתעלם ממנה.

השינוי לא נבע מהצהרות בלבד. לפי הדוח, הנהגת האוניברסיטה יישמה מספר צעדים מעשיים.

ראשית, הוקמה ועדה ייעוצית לחיים יהודיים בקמפוס, שתפקידה ליצור קשר ישיר בין הנהלת האוניברסיטה לבין הקהילה היהודית ולהוות מסגרת קבועה לטיפול בבעיות ובתלונות.

שנית, הורחבו תוכניות ההכשרה למנהלים, לסגל ולסטודנטים בנושאי אפליה ואנטישמיות.

שלישית, ננקט צעד מחקרי משמעותי: קרן השואה של האוניברסיטה הקימה מעבדה ייעודית לחקר ולמאבק באנטישמיות, המשלבת מחקר אקדמי עם פעילות ציבורית.

אנגלין ציין גם כי לצד שינויי המדיניות נרשמה ירידה במספר האירועים האנטישמיים המדווחים בקמפוס — גורם נוסף שהשפיע על הציון הגבוה.

כדי להבין את חשיבות ההישג, יש להביט על הרקע הרחב יותר. השנים האחרונות היו מן המתוחות ביותר עבור סטודנטים יהודים בקמפוסים בארצות הברית.

גל המחאות סביב המלחמה בעזה, הקמת מחנות מחאה ועימותים פוליטיים חריפים בקמפוסים מרכזיים יצרו אווירה שבה סטודנטים יהודים רבים דיווחו על תחושת לחץ, בידוד ולעיתים אף איום.

אוניברסיטאות רבות מצאו את עצמן בין דרישות מנוגדות: מצד אחד מחאות פוליטיות מצד סטודנטים ופעילים, ומצד אחר תלונות מהקהילה היהודית על תחושת חוסר ביטחון. חלק מן המוסדות בחרו במדיניות עמומה, שניסתה לפייס את שני הצדדים אך לא סיפקה פתרון ברור.

גם אוניברסיטת דרום קליפורניה חוותה את המתח הזה. בשנת 2024 החליטה הנהלת האוניברסיטה לבטל את נאום הסיום של הבוגרת המצטיינת בטענה לשיקולי ביטחון. ההחלטה עוררה ביקורת ציבורית רחבה ויצרה תחושה שהאוניברסיטה מתקשה להתמודד עם הלחצים הפוליטיים סביב הסכסוך הישראלי-פלסטיני.

הציון הבינוני שקיבלה באותה שנה בדוח של ליגת נגד השמצה שיקף את האקלים המתוח הזה.

הבחירה לשנות כיוון במהירות ולנקוט צעדים ברורים נתפסת בעיני רבים כהכרה בכך שמדיניות עמומה אינה מספיקה.

ליגת נגד השמצה מדגישה כי הדירוג השנתי איננו נועד רק להעניק ציונים, אלא לשמש כלי לשינוי. הארגון מקיים דיאלוג מתמשך עם אוניברסיטאות שקיבלו ציונים נמוכים ומציע להן דרכים לשפר את הסביבה בקמפוס.

לדברי אנגלין, הניסיון מלמד שכאשר מוסד אקדמי בוחר לשתף פעולה ולבחון את המדיניות שלו מחדש, ניתן לראות שיפור כבר בתוך שנה אחת.

במקביל הרחיבה השנה ליגת נגד השמצה את רשימת המוסדות הנבדקים, והוסיפה אוניברסיטאות חדשות בעקבות חששות הנוגעים להתבטאויות סגל אקדמי או לאירועים שנרשמו בכיתות הלימוד.

הציון הגבוה שקיבלה אוניברסיטת דרום קליפורניה הוא הישג משמעותי — אך גם תזכורת לכך שהמאבק באנטישמיות בקמפוסים רחוק מסיום.

האקלים הפוליטי והחברתי באוניברסיטאות האמריקאיות משתנה במהירות, והמתחים סביב ישראל והמזרח התיכון ממשיכים להשפיע על חיי הקמפוס.

לדברי אנגלין, היעד האמיתי הוא שכל מוסד אקדמי בארצות הברית יצליח ליצור סביבה בטוחה ומכבדת עבור סטודנטים יהודים.

היעד הזה עדיין רחוק, אך במקרה של אוניברסיטת דרום קליפורניה הוכח כי שינוי משמעותי אפשרי — ולעיתים הוא מתחיל בהחלטה מוסדית אחת לקחת אחריות ולפעול.