מבחני הערכה בדקדוק ומתמטיקה חושפים מגמה מדאיגה בבתי הספר בלוס אנג'לס

ציוני התלמידים הלומדים במשרד החינוך בלוס אנג'לס צנחו במבדקי מתמטיקה ודקדוק, כך עולה מדו"ח מדאיג שפרסם המשרד אתמול (שישי).

אילוסטרציה (צילום: Shutterstock)

לפי נתוני משרד החינוך (Los Angeles Unified School District, או LAUSD), מספר התלמידים שעומדים או עוברים את הקריטריון שהוצב במבחני הדקדוק ירד ביותר משני אחוזים בהשוואה לשנת הלימודים האחרונה שבה המבחנים בוצעו (2018-2019), מ-43.9% ל-41.7%.

במתמטיקה נרשמה ירידה גדולה עוד יותר, מ-33.5% ל-28.5%. חשוב להדגיש כי נתונים אלו מתייחסים לכמעט כל הכיתות, מהגן ועד י"ב.

במשרד החינוך הצביעו על מגפת הקורונה כגורם העיקרי לצניחה ברמת הלימוד: "כצפוי, המבדקים של המדינה מדגישים שאין שום תחליף ראוי ללימודים בכיתות. משרד החינוך פועל על מנת לטפל בירידה בציונים, עם דגש על אנגלית ומתמטיקה", מסר אלברט קרבליו, מפקח החינוך הראשי.

אלברטו קרבליו (צילום: Shutterstock / AP)

עוד מסר קרבליו כי "משרד החינוך עושה מאמץ גדול להגיע לפוטנציאל הלימודי של כל תלמיד, באמצעות שיטות שונות, על מנת להגיע ליעדים שהוצבו בתוכנית האסטרטגית לשנים 2022 עד 2026".

בכל הנוגע לדקדוק, הירידה נרשמה בכל הכיתות מלבד כיתה ח', שם דווקא נרשמה עלייה קלה בציונים. הירידה הגדולה ביותר נרשמה בכיתה י"א (כ-7%), כאשר ירידה של 4.5% חלה בכיתות ג' ו-4% בכיתות ד'.

בנוגע למתמטיקה, כלל הכיתות רשמו ירידה כאשר י"א שוב 'מובילה' עם 9.7% (מ-28.6% ל-18.9%), ואילו תלמידי כיתות ו' ו-ח' רשמו ירידה של קרוב לשישה אחוזים.

במשרד החינוך ביקשו להסתייג במעט מהנתונים, והסבירו שזו הפעם הראשונה מזה קרוב לארבע שנים שבהן המבדקים מתקיימים, ועל כן הפערים כה גדולים. יתרה מכך, טרם פורסמו תוצאות המבדקים במשרדי חינוך אחרים בקליפורניה, דבר שיאפשר להשוות את הירידה לאזורים אחרים.