אחרי שנה של אקטיביזם אנטי-ישראלי: מחוז החינוך של סן פרנסיסקו מציב קווים אדומים

לקראת חזרת התלמידים לספסל הלימודים ביום שני הקרוב, מחוז החינוך של סן פרנסיסקו הוציא הנחיה ברורה: מורים אינם רשאים להביע את עמדותיהם הפוליטיות בכיתה – לא בדיבור, לא בלבוש, לא בעיצוב קירות הכיתה. ההנחיה, שנמסרה במסגרת הדרכות פתיחת שנה לצוותי ההוראה, נועדה לאכוף מדיניות ישנה שהוזנחה בשנים האחרונות, בעיקר על רקע עלייה חדה באקטיביזם הפוליטי בבתי הספר בעיר.

הרקע להנחיה הוא שורת תקריות מהשנה החולפת, בהן מורים עודדו תלמידים להשתתף במחאות אנטי-ישראליות, קישטו את הכיתה בפוסטרים פרו-פלסטיניים, ואף כינו את ישראל מדינת כיבוש המבצעת רצח עם. בתקרית אחרת, מורים ביקשו מתלמידים לכתוב מכתבים למומיה אבו-ג'מאל, חבר הפנתרים השחורים שהורשע ברצח שוטר בפילדלפיה ונידון למוות ב-1981. כל זאת בעיקר במסגרת שיעורי לימודים אתניים, שהפכו לזירה פוליטית טעונה במיוחד.

על פי דיווח של ה־San Francisco Chronicle, אף שהמדיניות האוסרת על פוליטיקה בכיתה קיימת זה שנים, היא לא נאכפה כראוי. אמנם בשנה שעברה חולקו למנהלים חומרי הדרכה על הטיות פוליטיות, אך לא ברור בכמה בתי ספר נעשה בהם שימוש. מורה ותיקה אמרה כי זו הפעם הראשונה שקיבלה הנחיות ברורות בנושא, והוסיפה: "רבים מהמורים הוטעו באשר לחירויות ולחובות המקצועיות שלהם. מורים בבית ספר יסודי ותיכון אינם נהנים מחופש אקדמי כמו מרצים באוניברסיטה. התלמידים שלנו הם ילדים קטינים".

 

מחוז החינוך של סן פרנסיסקו מנחה את המורים להוציא כל פוליטיקה מהכיתה

 

איגוד המורים של המחוז נקט בעצמו עמדה פוליטית גלויה, כשהעביר בפברואר החלטה פרו-פלסטינית. בהחלטה נטען כי "אנשי חינוך שהביעו את עמדותיהם נגד המלחמה – הוטרדו על ידי הנהלת בתי הספר". בתגובה, הדגישו גורמים במחוז כי עובדים רשאים לעסוק בפעילות פוליטית בזמנם החופשי ועל חשבונם, אך אין לכך השפעה על מדיניות המחוז. "בתוך הכיתה, מוטלת עלינו החובה לוודא שהשיח נשאר אקדמי, ושאין על תלמידים לחץ להסכים עם עמדות פוליטיות של מורים", נמסר בהודעה. "למורים יש השפעה רבה – וזוהי זכות שיש להפעיל באחריות".

במהלך השנה האחרונה התרבו הדיווחים על אקטיביזם פוליטי במוסדות חינוך באזור. בנובמבר פוטר מורה לאנגלית מבית ספר קתולי פרטי באוקלנד לאחר שסירב להוריד סיכה שעליה התנוססו דגל פלסטין והכיתוב "שחררו את פלסטין". בפברואר עורר בית ספר אחר סערה כששידר באירוע מודעות ללהט"ב סרטון שכלל תמונה של ליילה ח'אלד – מחבלת פלסטינית שחטפה מטוס ב־1969 – ולצידה הכיתוב: "התנגדות איננה טרור".

גם מחאות התלמידים קיבלו גיבוי מהמורים ומהאיגודים, עם הפגנות, שלטים וביגוד בעל אופי פוליטי, לעיתים בעידוד מפורש של אנשי צוות. המפקחת המחוזית, מריה סו, התחייבה לפעול בעקבות תלונות מצד הורים ותושבים, בעיקר בנוגע לתכנים בלימודים האתניים. ביוני היא השעתה את תוכנית הלימודים הזו, בטענה שהיא מקדמת אקטיביזם פרוגרסיבי ועלולה לכלול מסרים אנטישמיים.

יושב ראש מועצת החינוך, פיל קים, אמר כי "על תלמידים להתמודד עם אתגרים לימודיים וליהנות מסביבה בטוחה שמאפשרת ביטוי ודיון". לדבריו, תפקידם של המורים הוא "ליצור את התנאים לכך – לא להחליף את המחשבה העצמאית של התלמידים".

באופן שמסמל את רוח ההנחיה החדשה, סיכמה סו: "הוראה צריכה לעסוק בללמד את התלמידים איך לחשוב – לא מה לחשוב".